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如何摆脱强烈的情绪？
每个人都有过这样的经验：各种情绪诸如喜怒哀乐强烈到一定程度的时候，大脑几乎处于空白状态，各种知觉几乎都临近失灵…… 脑科学家的解释通俗地讲是这样的：...
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Freakonomics (2010)
Freakonomics这本书畅销到有导演愿意专门把它拍成纪录片的地步。 此书和后继的另外一本《SuperFreakonomics》本质上来看是难得一见的思维训练教程，书里处处在教读者如何“有效思考”——如此这般就能弄明白诸如“美国犯罪率持续下降的重要原因其实是因为堕胎合法化”，“日本的相扑运动肯定有作弊现象存在”等问题……...
View Article读书可以慢一点的重要理由
总是有人惊呼“现在是信息爆炸的时代”……这样的措辞和态度往往能够哗众、能够取宠。这也成了很多人行事匆匆、读书泛泛的重要理由和借口。他们说： “哪儿有时间看完啊？” “提纲挈领就够了……” “……这么耗费时间，会跟不上时代的！” 说着诸如此类的话，不管是否真的想过这些话是否有道理，把它们说出来本身都给这些人一种优越感。好像常见的那些只不过见过几辆名车而已的人却已经觉得自己见过多大的大世面一样。...
View Article忘我
很多的时候所谓勤奋，往往是误读。当一个人沉迷于某件事，直至达到忘我的境界[1] 之时，他的所有行为，用“勤奋”去解释的话，实际上并不恰当。 勤奋这个词，往往含有太多“克服困难”、“勇往直前”、“屡败不馁”之类的“悲壮”意味。可实际上，当一个人忘我之时，困难是不存在的，勇气是没必要的，而所谓的失败只不过是必要的试错而已……...
View Article先存后取，天经地义
我们去银行取钱，想提一万就提一万，想提十万就提十万——这样的前提是我们的账户里已经存过足量的金额。不妨想象一下你从来没有存过钱，但是你现在到银行“想提一万就提一万，想提十万就提十万”试试看？ 无论在哪里，总是有一些人比另外一些人更容易获得帮助。如果说他们获得帮助就像是 “...
View Article本末倒置
知识获得的过程中，最常见的陷阱之一就是学习者“本末倒置”，明明是至关重要的东西却并不重视，明明是无足轻重的东西却非要当个宝来处理。 这其实只不过是简单的、基于时间的“透视错觉”。因为那东西就在眼前，所以“看起来大”——无论在将来它多么无足轻重；因为在那作用只能在未来显现，所以“看起来小”——无论在将来它多么至关重要。 所谓“丢了西瓜拣芝麻”、“一叶障目”等等，都是非常形象的说法。...
View Article一句话的力量
初中的时候，我有个朋友。 他不太愿意说话，因为他有点磕巴。但他有一句话令我印象奇迹深刻：“咱是谁啊？！” 许多年后，我发现这句话影响了我一辈子——只不过他并不知道这句话给我带来的变化而已。 “咱是谁啊？！”这四个字构成的简单句子，时常从我脑子里冒出来。当它冒出来的一刹那，往往是我需要决定什么的时候。...
View Article把常识当成信仰
在与学生及其家长沟通的时候，我常常遇到这样的疑惑： 你说的和他们说的不一样呢！不知道该信谁的？ 或者， 可是他们都那么说⋯⋯ 比如，我告诉学生： 听写没什么用，还是练习跟读吧⋯⋯ 课外活动经历在申请中的作用没那么大，除非，你的经历格外惊人，就好像TOEFL118分一样百里挑一⋯⋯ 先看题目而后只看阅读考试文章中“该看的部分”，这种说法纯属胡说八道，SAT这种考试是逻辑考试，Official...
View Article字里行间
第一次真正理解这个概念，倒是在读一本英文书的时候。作者提到某人拥有一项惊人的能力：“amazing capability of reading between lines.”当时愣了一下，想到中文中也有相应的词汇：“字里行间”。然后就惊了一下，发现自己过往读文字，几乎都是“看个热闹”而已。...
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人与事如何区分？
最有趣的现象之一就是，“无论好的原则，都可能被误用。” “对事不对人”，是讨论问题的基本原则——可实际上，这并不是永远正确，放之四海皆准的原则。人与人不同，事与事不同，人与事的重合程度也各不相同。 有些时候，人与事之间的重合度如上图A所示，而另外一些时候，人与事的重合度如上图B所示。这不是什么难以理解的事情，在一起杀人案件中，法官要判定主犯与从犯，就是这个理由。...
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